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La formation professionnelle supérieure constitue un élément significatif au sein du paysage suisse de la formation. Une des forces de la formation professionnelle supérieure réside dans son lien étroit avec les besoins du marché du travail. Les diplômé·e·s de la formation professionnelle supérieure sont des professionnel·le·s recherché·e·s qui répondent aux responsabilités spécifiques qui leurs sont confiées. 

 

 

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Aidez-moi à grandir : de la naissance à 3 ans

Mado Thiveaud

Corinne Biel 0 234 Article rating: No rating

3 ans pour commencer à devenir parents... Vous, Parents.... ce travail s'adresse à vous. Votre enfant vient de naître. Il fait votre émerveillement et déjà vous vous interrogez. Pourquoi pleure-t-il ? A-t-il besoin de vous tout le temps ? Faut-il le prendre dans ses bras, lui être si présent au départ ? À quel moment penser les modes de garde ?... Il grandit : Pourquoi bouge-t - il autant ? Comment l'apaiser lors de ses colères ? Que faire pour l'aider à bien grandir ? Quand arrive le langage ? Et la propreté ? Il grandit encore : Quand sera-t-il prêt pour aller à l'école ? Quelles activités pour acquérir de l'autonomie ? L'avenir immédiat de votre enfant devient une vraie préoccupation quotidienne. Vous vous interrogez. Nous répondons à certaines de vos attentes. L'objectif de ce livre est que vous deveniez acteurs, parents compétents pour éduquer votre enfant en l'aidant à grandir.

Cote à la médiathèque 159.922.73 THI

Inclusion et handicap mental et psychique

Gérard Zribi

Corinne Biel 0 274 Article rating: No rating

En 2005, la loi " Handicap " a jeté les bases du " virage inclusif " pour une meilleure insertion dans la société française des personnes handicapées. La volonté est réelle, dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux, d'adapter l'institution aux personnes soignées et accompagnées, particulièrement pour les 1,4 million de personnes en situation de handicap mental ou psychique. Cet ouvrage présente un panorama de la politique du handicap en France et un portrait général des enfants, adolescents, adultes et personnes âgées accompagnés.
Il détaille l'ensemble des dispositifs et pratiques professionnelles en établissement, à l'école, dans l'entreprise, ainsi que les solutions pour favoriser l'habitat inclusif. Les professionnels et étudiants du social et médico-social, les enseignants de l'Education nationale et les familles des personnes en situation de handicap peuvent ainsi faire le point sur les notions clés (inclusion, désinstitutionnalisation, choix de vie, empowerment...) et mieux connaître les responsabilités institutionnelles et les solutions trouvées au sein des établissements et services pour donner vie à une inclusion heureuse et durable.

Cote à la médiathèque 364.622 ZRI

Imiter pour grandir : développement du bébé et de l'enfant avec autisme

Jacqueline Nadel

Anonym 0 485 Article rating: No rating
Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu'ils voient faire ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Faut-il les laisser faire ? Les enfants avec autisme peuvent-ils imiter ? Cela les aide-t-il ? Comment le cerveau traite-t-il l'imitation ? L'imitation ne tient pas la place majeure qu'elle mérite pour la connaissance de l'enfant et de son développement, et pour l'éducation et les thérapies de l'enfant avec autisme.

Cote à la médiathèque 159.922.76 NAD
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Horaires
Accès en libre-service du lundi au vendredi de 8.00 à 17.00


Présence des bibliothécaires 

Lundi : 11h30 - 13h

Mardi et jeudi : 9h00 à 13h

Le personnel de la médiathèque de la Haute école de santé à Sion est à votre disposition en cas de besoin.


Contact

biblio.es-social@hevs.ch

058 606 84 10

 

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